wav2vec 2.0 vs GPT-4

Découvrez la recherche innovante présentée dans l'article intitulé « wav2vec 2.0 : A Framework for Self-Supervised Learning of Speech Representations », qui présente une approche révolutionnaire en matière de technologie de traitement de la parole. Cet article, rédigé par Alexei Baevski, Henry Zhou, Abdelrahman Mohamed et Michael Auli, présente le framework wav2vec 2.0, conçu pour apprendre des représentations à partir de l'audio vocal uniquement. En affinant la parole transcrite, elle surpasse de nombreuses méthodes semi-supervisées, se révélant être une solution plus simple mais plus efficace. Les points forts incluent la capacité de masquer l’entrée vocale dans l’espace latent et d’aborder une tâche contrastée sur des représentations latentes quantifiées. L'étude démontre des résultats impressionnants en matière de reconnaissance vocale avec une quantité minimale de données étiquetées, modifiant ainsi le paysage du développement de systèmes de reconnaissance vocale efficaces et efficients.

Le GPT-4 est la dernière étape importante des efforts d'Openai pour augmenter l'apprentissage en profondeur.

Le GPT-4 est un grand modèle multimodal (acceptant des entrées d'image et de texte, émettant des sorties de texte) qui, bien que moins capables que les humains dans de nombreux scénarios du monde réel, présentent des performances de niveau humain sur diverses références professionnelles et académiques. Par exemple, il passe un examen de barre simulé avec un score autour des 10% supérieurs des candidats; En revanche, le score de GPT-3,5 était autour des 10% les plus bas. Nous avons passé 6 mois à aligner de manière itérative le GPT-4 en utilisant des leçons de notre programme de test contradictoires ainsi que du chatppt, ce qui a donné nos meilleurs résultats (bien que loin d'être parfaits) sur la factualité, la direction et refuser de sortir des garde-corps.

GPT-4 est plus créatif et collaboratif que jamais. Il peut générer, modifier et itérer avec les utilisateurs sur des tâches d'écriture créatives et techniques, telles que la composition de chansons, l'écriture de scénarios ou l'apprentissage du style d'écriture d'un utilisateur.